U toploj atmosferi Dudanova parka ovog je četvrtka održana druga večer petog po redu Đardina čitanja, manifestacije koja u organizaciji kaštelanskog ogranka Matice hrvatske, iz godine u godinu okuplja sve veći broj mladih zaljubljenika u knjigu i pisanu riječ. Svoje interpretacijske vještine predstavili su učenici osnovnih škola Ostrog i Knez Trpimir te Srednje škole Braća Radić, potvrdivši kako među mladima još uvijek postoji ljubav prema književnosti, poeziji i čitanju naglas.
Večer je otvorila učenica prvog razreda Katarina Carev interpretacijom pjesme „Vjetrovi“ Zvonimira Baloga, pod mentorstvom učiteljice Jadranke Kovačević. Katarina je kći poznate glumice Monike Vuco Carev, publici poznatije kao Anke iz serije „Divlje pčele“, koja je svoju kćer pratila iz publike s vidljivim ponosom:
– Prije svega, moram priznati da mi je ova uloga draža od profesionalne, pogotovo jer sam prije bila kao neka vrsta žirija. Uvijek je teško odabrati između motivirane i divne djece, a presuđivale su nijanse. To je poprilično teško, barem meni. U ovom slučaju osjećam se puno opuštenije i ponosna sam. Ova manifestacija je vrlo dobra i edukativna te je odličan način za poticanje mladih da zavole čitanje. Ne znam koliko je to danas popularno, ali ja sam u trećem razredu pročitala sve knjige o Harryju Potteru, dok mi se danas čini gotovo nemogućim da netko u toj dobi pročita te knjige jer uglavnom skrolaju po ekranima. Smatram da je apsolutno potrebno i jako dobro da se djeci u školskoj dobi omoguće ovakve manifestacije i da ih se uključuje u takve aktivnosti. Moja kćer ima sedam godina i ide u prvi razred. Ovo joj je prvi nastup na Đardinu, dok je ove godine nastupala i na manifestaciji Dica i Čakavica u Trogiru. Ovdje nastupa s drugim tekstom, ja podržavam njezin rad i, naravno, ponosna sam – kazala je Monika Vuco Carev.
Nakon Katarine nizali su se mladi čitači i stihovi domaćih književnih velikana. Paula Jureškin pročitala je pjesmu „More“ Jure Kaštelana, Duje Radić interpretirao je pjesmu „Dite“ Stjepana Jakelića, dok je Lea Žarko publici donijela nježne i melankolične slike Cesarićeve „Jeseni“. Josip Brljević potom je pročitao „Pjesmu o čovjeku i suncu“ Dragutina Tadijanovića, pod mentorstvom Nađe Omašić.
Pod mentorstvom učiteljice Antonije Topić nastupili su i Alesandra Andrić s pjesmom „Putuje kiša“ autorice Marele Mimice te Toma Škalić s pjesmom „Loša prognoza“ autorice Niveske Jurage Kovačev.
Mlada Alesandra priznala je kako je prije nastupa bila vrlo uzbuđena, ali i da iznimno voli čitati romane, a posebno joj je drag „Šegrt Hlapić“.
Svoje interpretacije predstavili su i Josipa Meštrović s tekstom „Što je duga?“ Tine Mihaljević te David Ćorluka s pjesmom „Voda“ autorice Maje Rogić, pod mentorstvom Irme Badro.
Dio večeri bio je posvećen interpretacijama na stranim jezicima. Pod mentorstvom profesorice engleskog i talijanskog jezika Ivone Jerković nastupili su Viktorija Aklić Mudnić s pjesmom „Mattino“ Cesarea Pavesea, Marko Janković s pjesmom „Dopo la pioggia“ Giannija Rodarija te Ema Boljat koja je čitala ulomak iz Dickensova „Bleak Housea“.
Profesorica Jerković tom je prilikom istaknula kako se sve teže potiče djecu na čitanje:
– Stalno na nastavi potičem čitanje i razgovaram s njima o važnosti čitanja i pisane riječi za njihovu opću kulturu. Tako su odlučili pokazati inicijativu i nastupiti. Moram priznati da svake godine i svaka generacija sve manje čita. To je posebno vidljivo otkako su internet i mobilni telefoni postali svakodnevica. Djeca danas puno manje čitaju i to je zaista tužno. Jedva ih uspijevamo potaknuti da pročitaju nešto, a razlika između nekadašnjeg i današnjeg čitanja naglas ogromna je. Rijetko je pronaći dijete koje lijepo i izražajno pročita tekst – rekla je profesorica.
Uslijedio je nastup devetero učenika Osnovne škole Ostrog. Uoči izlaska pred publiku djevojčice Nina, Petra i Marta priznale su kako su uzbuđene, ali i sretne što sudjeluju na Đardinu čitanja. Nina najviše voli smiješne romane, dok Petra i Marta rado čitaju knjige Sanje Polak.
Publika je potom imala priliku poslušati različite književne tekstove i pjesme koje su izveli: Rita Pašalić (6.a) – „Veličanstvo mora“ Dragutina Tadijanovića, Božena Brko (6.b) – „Starac i more“ Ernesta Hemingwaya, Ivana Radman (6.b) – „20 000 milja pod morem“ Julesa Vernea, Rita Pašalić (6.a) – „Pjesanca o moru“ Dragutina Tadijanovića, Marta Vidović (6.c) – ulomak iz enciklike pape Franje „Laudato si’“, Petra Novak (6.c) – „Slike još nenaslikane“ Dragutina Tadijanovića, Nina Milas (6.c) – „Voda“ Vladimira Nazora, Petra Novak (6.c) – „Riječi zahvalnosti suncu“ Dragutina Tadijanovića, te Klara Prkut (7.a) koja je pročitala „Pismo indijanskog poglavice Seattlea“.
Program je nastavljen stihovima prožetima mirisom proljeća, Dalmacije, mora i soli. Lana Topić, učenica 1.g razreda Srednje škole Braća Radić, pročitala je pjesmu „Proliće ćutin“ Valerije Zečević.
Uslijedio je susret s poezijom jednog od najvećih hrvatskih pjesnika. Kata Mišura iz 1.h razreda interpretirala je pjesmu „San u kamenu“ Jure Kaštelana, dok je Roko Szarvaš, učenik 4.b razreda, pjesmom „Planet Dalmacija“ pokazao kako Dalmacija nije samo prostor, nego osjećaj, identitet i način života.
Roko je otkrio kako voli čitati kada ga neki naslov posebno privuče, a najviše uživa u istinitim pričama.
Za kraj večeri učenici su publici priredili nešto drugačije – interpretacije stihova poznatih hrvatskih glazbenika koji u svojim pjesmama opjevavaju Dalmaciju, more i dalmatinsku dušu. Leonard Topić pročitao je Gibonnijevu „Udicu“, Antonia Krišto izvela je „Sušac blues“ grupe Daleka obala, dok je Toni Emanuela Vidović interpretirao stihove pjesme „Gradovi na moru“ klape Cambi.
Đardin čitanja nastavlja se i idućeg tjedna, kada će stručno povjerenstvo odabrati po dvoje najboljih čitača iz svake škole. Među članovima povjerenstva je i profesorica Klara Mitar, koja nije skrivala oduševljenje mladim sudionicima i njihovim mentorima.
– Ovo je zapravo slavlje riječi, slavlje jezika i užitak je biti s njima. Pogledajte ovu djecu ovdje. Ona izazivaju posebnu radost kad ih gledate, a kamoli kad ih slušate. Tada vjerujete da će ove generacije, uz pomoć svojih učitelja, uroniti u tajne čitanja i postati budući Čitači, a ne samo promatrači ekrana. Nažalost, roditelji tu često griješe. Kada bi djeci od najranije dobi više čitali slikovnice i uvodili ih u svijet čitanja i slušanja, djeca bi nastavila tim putem. Umjesto toga, često ih se prepušta ekranima i crtićima – rekla je profesorica Mitar.
Dodala je i kako će pri odabiru najboljih čitača presuditi više elemenata.
– Tekst mora biti primjeren uzrastu učenika. Slušaju se glas, interpretacija, način čitanja, pauze, naglasci i cjelokupni dojam. Kada sve to zadovolje, tada ih se odabire – zaključila je.
Druga večer Đardina čitanja još je jednom pokazala kako knjiga i lijepa riječ, unatoč vremenu ekrana i brzih sadržaja, među mladima ipak imaju svoje mjesto. U stihovima, pričama i interpretacijama djece odzvanjala je ljubav prema jeziku, moru, Dalmaciji i čitanju – onom iskrenom, naglas i od srca.
Foto: Ivana Topić
