U osnovnoj školi profesora Filipa Lukasa je 27. veljače obilježen projektni dan posvećen maslini, simbolu kraja, tradicije i identiteta. Kako su ispričale učiteljice Ljubica Klanac i Melita Grgantov, cijela je škola toga dana bila prožeta temom masline – od njezina stabla, lista i ploda do mjesta koje zauzima u književnosti, tradiciji i svakodnevnom životu.
Naglasile su kako škola, kao eko škola sa školskim maslinikom, sustavno njeguje povezanost s prirodom i zavičajnom baštinom, a upravo je maslina bila nit vodilja koja je povezala sve razrede i aktivnosti.
Najmlađi učili kroz iskustvo i istraživanje
Učiteljice su kazale kako su učenici nižih razreda sudjelovali u raznovrsnim kreativnim i istraživačkim radionicama.
Prvi razredi, 1.a i 1.b, sudjelovali su u radionici „Maslina – dar iz prirode“, gdje su učili o maslinovu ulju, njegovoj proizvodnji i važnosti u prehrani. Ulje su i kušali, a dio nastave održan je u školskom masliniku, u zelenoj učionici, gdje su, kako su učiteljice istaknule, znanje stjecali neposredno u prirodnom okruženju.
Učenici 1.c i 1.d razreda prošetali su do stare masline u Kaštel Štafiliću te su se upoznali s mastrinkom, simbolom dugovječnosti i postojanosti.
Drugi razredi pokazali su kreativnost i spretnost izrađujući datale, pri čemu su, kako su kazale učiteljice, njegovali tradicijske vještine i razvijali strpljenje.
Treći razredi „sjeli su u krilo bake masline“, nastavile su učiteljice u svom prepričavanju, te su kroz nastavak priče, akrostih i kreativno pisanje oživjeli maslinu kao lik – mudru čuvaricu prirode i vremena.
Učenici 4.b razreda sudjelovali su u likovnoj radionici te su tehnikom pastele prikazivali ljepotu, snagu i simboliku masline. Razredi 4.a, 4.c i 4.d istraživali su drvo, list i plod masline, a svoja su saznanja predstavili putem plakata. Sudjelovali su i u radionici izrade ekoloških privjesaka od maslinova drva te pripremi lista masline za čaj.
Maslina u književnosti, Bibliji i digitalnom svijetu
Kako su ispričale učiteljice Klanac i Grgantov, učenici viših razreda istraživali su maslinu u književnosti i Bibliji, promišljajući njezinu simboliku mira, nade i života kroz različite tekstove i interpretacije.
Peti razredi uključili su i suvremenu tehnologiju, koristeći digitalne alate Pixton i Storyboard That za izradu stripova i plakata na temu masline, spajajući tako tradiciju i digitalnu kreativnost.
Sedmi razredi pokazali su praktične vještine izrađujući melem od maslinova ulja, mast od nevena te sapune na bazi maslinova ulja. Učiteljice su naglasile kako su te radionice učenicima približile ljekovita i svakodnevna svojstva masline, ali i važnost prirodnih proizvoda.
Aktivnosti u Područnoj školi Prgomet
Projektni dan s posebnim su entuzijazmom, kazale su učiteljice, obilježili i učenici Područne škole Prgomet. Učenici od 1. do 4. razreda obrađivali su temu „Maslina u našem kraju“, upoznajući prirodne i kulturne značajke masline u zavičaju.
Peti razred bavio se temom „Od koštice do masline“, prateći razvoj masline od sjemena do stabla, dok su šesti i osmi razredi istraživali temu „Maslina kroz četiri godišnja doba“, promatrajući promjene i radove vezane uz maslinu tijekom cijele godine.
Škola koja živi uz masline
Učiteljice Ljubica Klanac i Melita Grgantov zaključile su kako je projektni dan protekao u ozračju kreativnosti i ponosa na kraj iz kojega dolaze. Maslina je, istaknule su, još jednom podsjetila na važnost očuvanja prirode, tradicije i znanja koje se prenosi s generacije na generaciju.
Dodale su kako škola, koja živi uz masline i s maslinama, nastavlja njegovati vrijednosti održivosti, baštine i ljubavi prema zavičaju.
Foto: Osnovna škola profesora Filipa Lukasa
